viernes, 30 de junio de 2023

Euclides y la materia oscura.

Este sábado 1 de julio, a las 09:11 hora de Costa Rica (https://www.facebook.com/EuropeanSpaceAgency/), será lanzado desde Cabo Cañaveral, el Telescopio Espacial Euclid (https://es.wikipedia.org/wiki/Euclid_(nave_espacial)), que tratará de descubrir “materia oscura” y “energía oscura” escudriñando cierta región del espacio profundo. Observará miles de millones de galaxias a 10 mil millones de años luz.

Telescopio espacial "Euclid".
Lleva el nombre del matemático griego Euclides de Alejandría (300 aec) que fundó el tema de la geometría. Como la densidad de la materia y la energía está vinculada a la geometría del universo, la misión fue nombrada en su honor.

Se trata de un telescopio de 1,2 m de diámetro que recibirá luz visible y también infrarrojo cercano, un proyecto de la Agencia Espacial Europea (ESA), con cierta cooperación de la NASA.
Euclid finalmente se colocará a 1,5 millones de kilómetros de la Tierra, en una “órbita de halo”, alrededor del punto L2 del sistema Tierra-Sol, como lo hace el Telescopio James Webb.

Desde la escuela comenzamos a estudiar la materia ordinaria. Sabemos que tiene volumen, aunque sea tan diminuta que no podemos verla a simple vista. También hemos aprendido su efecto inercial (resistencia al cambio), y su efecto gravitatorio (atrae a otras porciones de materia). Sabemos que está formada de átomos y que éstos a su vez de partículas subatómicas, electrones, protones y neutrones y los dos últimos de “cuarks”.



La investigación más reciente nos dice que existen al menos 12 tipos de partículas elementales de materia  y sus respectivas antipartículas, todas producidas experimentalmente en laboratorios y también observadas en el universo, excepto éstas últimas.
Si tiene tiempo y para ambientarse le recomiendo leer algunas de mis publicaciones  anteriores (a nivel de divulgación):
Partículas elementales,
Bosón de Higss,
Fermiones y Bosones,
Neutrinos con sabor oscilante.

La partícula de materia más conocida es el electrón. El efecto de un solo electrón no lo podemos apreciar, pero si el de una pequeña corriente de éstos, como la que usa su odontólogo para probar el estado del nervio en uno de sus dientes. 

La más conocida entre las que no tienen masa es el fotón, que estimula las células de la retina de nuestros ojos y nos permite ver los objetos del universo que interaccionan con la luz.

¿Por qué materia? 
Nuestra experiencia con la gravitación en el Sistema Solar nos confirma que el campo gravitatorio de la materia ordinaria disminuye con el inverso cuadrado de la distancia F=GMm(1/r2). Por eso los planetas recorren órbitas con rapidez angular menor mientras más lejanos estén del Sol. Así, Mercurio realiza una revolución completa en 87.969 días, Júpiter en 4333 días, mientras que Neptuno necesita 60190 días.

Sin embargo, se ha medido que la velocidad de rotación de las estrellas en las galaxias observadas es muy grande y se mantiene casi constante a pesar de la distancia al centro galáctico. Por ejemplo, el Sol, que está unos 28 000 años luz del centro de la Vía Láctea, se mueve a 220 km/s.
Esta velocidad es mayor que la esperada si se toma en cuenta solo la masa ordinaria total de las estrellas, polvo, gas, y hasta un posible agujero negro supermasivo en el centro galáctico.

Parece entonces que se necesita algún otro tipo de objetos que produzcan mucha más atracción gravitatoria, para mantener la velocidad de esas estrellas y es a esos objetos que proporcionan la masa extra a los que llamamos materia oscura.

El sustantivo materia es apropiado, pues nuestra experiencia con la materia ordinaria es que ejerce atracción gravitatoria, así que, si algo que de momento no sabemos que es, también lo hace, entonces parece lógico llamarlo materia

Le agregamos un adjetivo oscura que recuerda nuestro desconocimiento relativo de algunas de sus características y propiedades. La humanidad siempre que se ha topado con algo desconocido, pronto le ha puesto un nombre (materia oscura en este caso), pues es la manera apropiada para referirse a él. Luego vendrán las investigaciones para identificarlo de la mejor manera y es eso lo que se está haciendo ahora. 

¿Por qué oscura?

Bueno, como le dije, en parte porque a pesar de que tenemos buena evidencia para considerar que existe, desconocemos lo que es.
Pero esto no es lo importante, en sus inicios todos los campos del conocimiento han tenido algo de oscuridad.
Desde luego no la podemos “ver” (hasta ahora) en ningún rango del espectro electromagnético, porque no interacciona (o lo hace extremadamente débil) con los fotones, ¡es transparente!
No hemos descubierto ninguna partícula elemental de materia oscura, aunque sospechamos por análisis teóricos, que debe existir.  


Entonces, ¿qué sabemos hasta ahora? 

  • Interactúa muy débilmente con el resto de la materia del universo y con ella misma.
  • Una posibilidad es que esté constituida por partículas elementales
  • Se mueve lentamente (“materia oscura fría”).
  • Es eléctricamente neutra.
  • Tiene una larga vida media, por lo menos 13 800 millones de años.
  • Nos acompaña desde que el universo tenía 10-10 s, casi desde el big bang.

Quizás haya grandes objetos con propiedades “oscuras”, como estrellas y planetas que no brillan.  Hasta agujeros negros, en el centro de las galaxias, que son los responsables de proveer la masa requerida.

domingo, 25 de junio de 2023

Comentario de un video Tic-Tok sobre el Solsticio de Verano.

Es curioso, el video es anónimo,
pero al reenviarlo por WhatsApp inmediatamente toma un "padre adoptivo",
que se convierte en responsable.
¿No se habrá dado cuenta el remitente?

Creo que la primera vez que vi esto fue como por el año 2012, junto con las profecías maya y el supuesto fin del mundo.


Y cada dos tres años después. 
¿Ustedes no?
Quizás le llegue una copia.
***************************

  • Minuto 00:32-34: “Siempre han sido momentos sagrados que te conectan con la fuente”
¿Qué significa para usted?
¿Le parece que tiene algún sentido la oración, cuál?

https://dle.rae.es/sagrado
https://dle.rae.es/fuente?m=form

  • 00:38 - 42: “Esta vez, es un instante inusual en el cielo, y un punto decisivo en el destino de la humanidad.”

Solsticios como este suceden a cada rato y la humanidad los ha vivido, dándose cuenta o no, porque son eventos intrascendentes a nivel físico, biológico, psicológico, o personal. Solo es un detalle muy particular de la naturaleza.

https://dle.rae.es/instante?m=form|
https://dle.rae.es/inusual?m=form
https://dle.rae.es/decisivo?m=form
https://dle.rae.es/destino?m=form

  • 00:49-51: “La Tierra estará en alineación directa y precisa con el centro de la galaxia.”


Pero DOS PUNTOS; digamos el centro de la galaxia y el centro de la Tierra, también el Sol y la Tierra, el Sol y la Luna y hasta usted y yo (aunque no lo queramos) SIEMPRE están en línea recta (¡que sería la alineación directa y precisa”!).
La cosa cambia si son tres puntos, por eso no hay eclipses cada mes.
Euclides nos lo dijo desde el año 285 aec. ¿Ya no se "aprende" geometría en el Colegio?

  •  00:53-54: “y el sol central de Alción”.

Alcíone es la estrella más brillante de las Pléyades (las siete cabritas) en la constelación Taurus. No tiene sol central -es ella misma- ¡es una estrella!
En el pasado me he topado con personas que consideran que rotamos alrededor de Alcíone y hasta que procedemos de esta estrella (¿será que creen que es un planeta?)

  • 00:55: “en este momento único, la Tierra recibirá un flujo directo de energías muy sutiles y de alto nivel de fuentes divinas.”

https://dle.rae.es/energ%C3%ADa
https://dle.rae.es/sutil?m=form|
https://dle.rae.es/alto?m=form|
https://dle.rae.es/nivel?m=form
https://dle.rae.es/divino?m=form

¿Podría usted aclararse el concepto de energía?
¿De qué tipo de energía está hablando?
¿ De cuanta magnitud (joule) se va a sentir? ¿Cómo la energía que aporta el metabolismo de un banano, o como la que sintieron algunos japoneses en Hiroshima?
¿Le parece que la “energía” es un concepto algo matemático?
¿Es en realidad un cálculo que hacemos, o algo que tiene existencia física?

Sutil y alto nivel no creo que sea posible, pues expresan cualidades un poco opuestas.
El español es un idioma rico con conceptos, palabras y significados claros.
¿Por qué no usar vocabulario concreto y simple?

  • 1:03 -1:12: estas son las energías de la evolución, las energías capaces de cambiar nuestros códigos genéticos y provocar cambios evolutivos en las especies y los planetas.”

¿Entienden el significado?
No es que la evolución y los cambios genéticos obedecen a otro tipo de fenómenos más impactantes en nuestra vida (mutaciones, ambiente, etc.)

https://dle.rae.es/evoluci%C3%B3n?m=form
https://dle.rae.es/cambio?m=form
https://dle.rae.es/gen%C3%A9tico?m=form

  •  1:43 -1:46:” están rezando y …. para la curación de todos.”

Pero en todas las religiones el “dios” lo sabe todo y lo puede todo.
Antes de que nosotros mismos tengamos una necesidad.
Y la puede resolver con su omnipotencia, ¡si quiere!

  • 1:53 “y enviar energía positiva y creativa.

La energía puede ser muy pequeña como la de un fotón, o muy grande como la de una estrella.
Tampoco es creativa, ni destructiva.
No tiene malas ni buenas intenciones, solo es lo que es, no toma partido.
Siempre es positiva (!matemáticamente!)

  • 2:16-2:17: “fluye con la energía del amor universal”
 ¿Cuál es la energía del amor universal?  
Las personas pueden experimentar sentimientos: miedo, temor, seguridad, amor, odio, venganza, ira, alegría, envidia, celos,  felicidad, y todo lo demás...
Entonces por qué no usar algunos de esos sentimientos (conceptos) para expresar lo que quiere decir, con la "palabra" apropiada.
Porque energía es otra cosa.

  •  2:33 “eleva tu vibración a la luz”

Qué difícil.
Los seres humanos generalmente no vibramos, no sabemos como hacerlo.
¿La vibración es mecánica (sonido, sismos),  microscópica, o macroscópica)
O es electromagnética (rayos gamma, x, UV, visible, IR, radio, ¿etc.)?
¿ A cuántos ciclos por segundo (hertz)  habría que vibrar?

https://dle.rae.es/elevar?m=form
https://dle.rae.es/vibraci%C3%B3n?m=form
https://dle.rae.es/luz?m=form

  •  2:53 - “Tu felicidad, la de tu familia y tu amor propio también es energía

¿Pareciera que “energía” se está convirtiendo -por ignorancia- en el super-sinónimo, para expresar un concepto, cuando no se tiene las palabra apropiadas para hacerlo?

https://dle.rae.es/felicidad?m=form

  • 2:59: “la frecuencia del amor universal”

Bueno definitivamente yo no entiendo lo que quiere decir, pero seguro alguien sí.

https://dle.rae.es/frecuencia?m=form

  • 3:13 “todos unidos en la frecuencia de amor universal.”

¿Cuál será esa frecuencia?

********************

Gasté unas tres horas haciendo esto. A veces me parecía divertido, otras… 
Quizás valió la pena.
Espero que le sirva de algo, por lo menos para leer una opinión diferente. 

Yo creo que no es conveniente “reenviar” mensajes, con los que podemoa incurrir en errores o apreciaciones dudosas, falsas, o mentiras; que requieren una explicación inmedita, la cual geraaaalmente no se tiene a mano – de momento-
Si no se ESTA SEGURO, quizás mejor no reenviarlo.
Pero claro, cada quien tiene libertad 
de repetir lo que guste. -supongo que hasta cierto límite, hasta donde el daño A OTROS sea más o menos reparable- 

 !Si usted se lo cree (el contenido del reeviado), pues tendrá que aceptar la responsabilidad y posibles consecuencias!

miércoles, 21 de junio de 2023

Descripción de una carrera en Física:

Charla para estudiantes de X y XI. Colegio de Naranjo (2018 y 2023)
José Alberto Villalobos M.
Físico.
U. C. R. The University of Texas at Austin

Si quiere seguir una carrera (no necesariamente universitaria) en alguna especilidad de ingeniería, medicina, o tecnología, adquirir muy buena preparación (aprendizaje) en sus años de colegio, es fundamental. Especialmente matemática y ciencia. Le recomiendo Física.

Es una formación específica en un campo de la ciencia, la Física, que involucra una formación fuerte en matemática y una especialización en alguna de las ramas de la física: Mecánica clásica, Termodinámica, Electromagnetismo, Partículas, Mecánica Cuántica, Relatividad, Astronomía, Ciencia de Materiales.
Muy recomendable adquirir conocimientos básicos de Geología, Química, Computación, y dependiendo de la especialidad, también Biología.
Se recomienda que sea un buen matemático, al menos en ciertos campos básicos. y que maneje algún lenguaje de programción, por ejemplo Python, o algo más especializado en realción a su espcialidad.

Perfil profesional:

El graduado con una maestría que se puede obtener en la Universidad de Costa Rica, estará capacitado para realizar investigación  y docencia en los mercados laborales descritos abajo.
Puede trabajar con grupos de ingenieros y/o médicos en centros investigación y de salud.


Mercado laboral:
  • En Costa Rica hay posibilidades de trabajar en: Instituto Meteorológico Nacional, Instituto Costarricense de Electricidad, Hospitales, Instituto Tecnológico, Universidad Nacional, Universidad de Costa Rica, Intel.
  • En el extranjero hay posibilidades de trabajo en: Universidades, centros de Investigación, NASA, CERN, empresa privada, observatorios astronómicos.
    Depende mucho de como esté calificado, su producción, experiencia (no es lo mismo que años de servivio) y publicaciones.
En el colegio el estudiante requiere haber desarrollado un gusto y habilidad por la matemática, la ciencia básica, la investigación y la lectura.
Siempre es posible nivelar deficiencias, pero si ha aprovechado bien sus 11 o 12 años de escuela y colegio, posiblemente no tendrá problemas.

Cursos a nivel de bachillerato y maestría
•Nivelación en Física general con laboratorios (4 o 5 cursos).
•Matemática: álgebra, cálculo, ecuaciones diferenciales, variable compleja, y unos 5 o 6 cursos especializados de métodos matemáticos de la Física.
•Dos o tres cursos de programación.
•Leer al menos un idioma extranjero (inglés, alemán, francés); libros de textos y revistas de investigación, sus publicaciones.
•Electivas de Química, Biología, Geología y...


A la maestría (posgrado) se puede ingresar con un título de bachiller universitario en matemática,  ingeniería, u otra ciencia, pero debe invertir alrededor de dos años en nivelación.

Si se sigue al doctorado los cursos son unos 5 o 6 de métodos matemáticos, cursos de la especialidad elegida, seminarios, pasantías, proyecto de investigación y tesis.

Hay posibilidad de conseguir becas para estudiar en universidades extranjeras.

Particularidades:
  • Es una carrera de tiempo completo (4 años para el bachillerato + 2 años para la maestría).
  • Se puede trabajar desde el principio o a la mitad, pero tenga presente que esto alargará el tiempo para graduarse.
  • Algunos cursos, especialmente los de años superiores solo tienen un grupo (un solo horario).
  • El estudio es exigente, pero siempre hay tiempo para un poco de deporte y actividades sociales. Su persona - como ser humano- tamiéndebe crcer y evolucionar.
  • El trabajo puede ser de oficina, en laboratorios de investigación, o en el campo, depende de cómo sea la empresa que lo contrate.
  • Como en la mayoría de los trabajos, tiempo completo son unas 8 horas diarias de lunes a viernes.
    Y ahora la posibilidad de trabajo virtual. 
    Normalmente no se trabaja sábado ni domingo, pero eso y el horario diario depende de las necesidades de la institución y de su contrato.
  • Vacaciones un mes, como todo trabajador.
  • Puede que algunas instituciones solo lo contraten por tiempo parcial, eso depende de sus calficación, del mercado laboral y de las necesidades de la empresa.
  • Para iniciar el suedo anda cerca de un Mega.
Si tine alguna consulta puede acudir a mis blogs, o al correo villalobosjosealberto@gmail.com

http://fisica1011tutor.blogspot.com/

http://astronomia10norte.blogspot.com/

http://mariposa4363.blogspot.com/

http://astrovilla2000.blogspot.com/

http://cienciaiyiicr.blogspot.com/

http://matecr.blogspot.com/

miércoles, 14 de junio de 2023

Campeche - Manzanillo - Cali, eclipsados el 14 de octubre

https://fisica1011tutor.blogspot.com/2023/05/eclipse-anular-de-sol-por-bluefields.html


14 de octubre de 2023. Rasante a lo largo de la Costa Caribe de Costa Rica.

El eclipse es anular como en  Puerto Viejo de Talamanca (1 minuto y 10 segundos).
También en lugares a ambos lados de la línea central de la sombra-proyectada, no más distantes de 94 km. Desde luego con menor duración; por ejemplo, en la boca del río Parismina solo 10 segundos.

En Guápiles, Cariari, Guácimo, Siquirres, Matina, Batán, Penshurt y Bribrí, el eclipse será parcial con más de 90% del Sol ocultado por la Luna.
En Nosara también será parcial (85 %), solo 3 horas y 30 minutos (10:13 >> 13:43).

Guatemala, El Salvador, Cuba, Jamaica, Haití, República Dominicana y Puerto Rico solo tendrán eclipse parcial.
Pero mucho más allá; en Puerto Mont, Chile y en Lisboa, Portugal; pues ¡nada, solo pleno Sol!

Este eclipse pertenece a la serie Saros 134 (el número 44 de 71).

El máximo ocurre cuando el centro de la sombra está en las coordenadas 11° 22' Norte y 83° 03' Oeste, pocos kilómetros al Sureste de Bluefields, e Isla del Maíz, en Nicaragua.

  • Allí la fase parcial iniciará a las 16:10 UTC (10:10 hora local) y terminará a las 19:49 UTC.
  • El Sol estará a una altitud sobre el horizonte de 67,6°, con un acimut de 205° (Sur -Suroeste).
  • La sombra del eclipse sobre el suelo tendrá un ancho de 188 km y estará viajando a 0,561 km/h.
  • Se calcula que allí la etapa anular iniciará a las 17:53 UTC y concluye a las 17:59 UTC, con una duración estimada de 5 minutos y 17 segundos.


Considere los datos anteriores como las mejores estimaciones a la fecha. Lo interesante es que si usted tiene la experiencia y los medios: telescopio, oculares apropiados, !filtro solar!  y un reloj bien calibrado, puede intentar hacer algunas observciones y mediciones. https://www.utctime.net/ .
Si nó, pues dele gusto a sus ojos y cerebro. (!filtro solar!).

Además, sería un buen ejercicio, con base en la información anterior y un poquito de conocimiento de Geografía (ahora casi todo está en Google, o en ¡ChatGPT!), deducir las condiciones generales para su sitio de observación. Pero si nó, consulte por medio de un comentario y, desde luego, le ayudaremos en las próximas entregas (próxima el 14/07 ).

La cronología adjunta es para la ciudad citada, en Tiempo Universal Coordinado (UTC), excepto para Manzanillo, que muestra la hora oficial de Costa Rica (UTC-6 horas).
Haga usted la respectiva conversión. (1) inicio parcial, (2) inicio anular, (3) maximo, (4) termina anular, (5) termina parcial. 👇

Manzanillo, Limón, Costa Rica.
(1) 10:19, (2) 12:04, (3) 12:05, (4) 12:06, (5) 13:50.

Campeche. (1) 15:46, (2) 17:22, (3) 17:25, (4) 17:27, (5) 19:09.


Cali. (1) 16:46, (2) 18:32, (3) 18:33, (4) 18:35, (5) 20:14.

Otras ciudades:

Belice(1) 15:52:53, (2) 17:31:44, (3) 17:34:19, (4) 17:36:54, (5) 19:19:45.

La Ceiba. (1) 15:58:24, (2) 17:38:35, (3) 17:41: 11, (4) 17:42:48, (5) 19:26:52

Bluefields. (1) 16:11:17, (2) 17:54:00, (3) 17:56:38, (4) 17:59:16, (5) 19:42:02

Bocas del Toro. (1) 16:19:57, (2) 18:04:43, (3) 18:06:25, (4) 18:08:07, (5) 19:51:08

Natá. (1) 16:25:50, (2) 18:10:21, (3) 18:12:59, (4) 18:15:32, (5) 19:56:52.

Puede usar como primera aproximación los mismos valores para sitios vecinos. Desde luego, lugares más centrados en la sombra tienen mejor probabilidad.

Por ejemplo, los valores para Sixaola y Bocas del Toro son casi idénticos, lo mismo que los de Natá y Chitré.

Use las cronología como guía de observación. He tratado de transcribir los datos sin cometer errores, pero si descubre uno por favor comuníquelo.  Comentarios 👇
Buena suerte.

!!Y no olvide el tiempo atmosférico!!